• Ik vond het interessant om dit te lezen en ook gedrufd het anders te doen ! Keuzes maken is ook niet mijn beste eigenschap..maar toch denk ik niet dat een kruispunt voldoet aan het proces van keuzes maken. Ik sluit mij aan bij khnilka; de keuzes die je niet maakt hoeven niet per definitie slecht [...]

  • Maartje, ik wilde inderdaad eerst een essay schrijven over de ”henk en ingrid”-groep waar Wilders het vaak over heeft. Hierbij wilde ik Wilders betrekken als organisch intellectueel van deze ”henk en ingrid”-groep. Toch heb ik dit niet gebruikt omdat ik het idee had dat Wilders-stemmers geen sociale groep zijn omdat het gaat om verschillende…[Read more]

  • Mooi geschreven Floor ! Soms denk ik dat dat het idee van discoursen niet werkt en jouw essay bevestigd dit in zekere zin. Want hoe komt je in een het discours van schrijvers ? Heel veel mensen schrijven..maar het zijn geen schrijvers (is er dan ook een ”niet-schrijvers”-discours van mensen die schrijven..?). Waarschijnlijk moet men [...]

  • Beste Sverest, Leuk essay en een mooi standpunt. Het idee van een ”grijze massa” komt bekend voor… volgens mij was het Plato die zei ‘de massa is dom”. Plato had ook een beeld van een wenselijkheid hiërarchische maatschappelijke ordening. Jouw standpunt komt in de buurt van dit citaat (wat ik op internet vond in een [...]

  • Gramsci kan inderdaad goed worden geplaats in dit verhaal en volgens mij was dat dat ook de bedoeling van Mosley. Er wordt zelfs nog een kleine knipoog gegeven; een autogarage (of iets in die richting) waar Socrates had gewerkt heet Gramsci in het boek. Alleen het idee van Gramsci was toch dat een organische intellectueel [...]

  • Het bovenstaande citaat is van de Italiaanse filosoof Antonio Gramsci uit zijn tekst de The Intellectuals. Volgens Gramsci kan men spreken van ‘intellectueel’ maar daarentegen kan men niet spreken van een ‘niet-intellectueel’. Als er wordt gesproken over intellectuelen en niet-intellectuelen wijst men volgens Gramsci uitsluitend naar de sociale…[Read more]

  • Interessant essay Allen ! Toen ik naar de film keek zag ik Keating als ”’de vrijheid in het denken” en Nolan (het hoofd van de school) als de discipline. Dit zie je ook terug in de relatie met Neil (de jongen die zelfmoord pleegt) en zijn vader. Neil is degene die tussen deze twee dingen [...]

  • Hoi Myrthe, Leuk essay om te lezen. Zelf heb ik de film nooit gezien (maar zojuist even een trailer gekeken). Het wordt inderdaad steeds moeilijker om grenzen over te gaan. Toch kan iemand die bij een discours hoort toch een eigen discours maken ? Vanuit een traditioneel discours kan iemand uitstappen en iets anders gaan [...]

  • liespeeters commented on the blog post essay blok 2 1 year, 6 months ago

    Hoi Margareth, Je essay zorgt inderdaad voor een interessant discussiepunt. Toch kies ik vakken inderdaad niet om de docenten of de anderen mensen die er bij zitten. Ik kies vakken omdat ze interessant zijn. Een docent geeft wel veel bijdrage aan een vak…het kan zelfs het verschil maken tussen leuk en niet leuk. En wat [...]

  • Hoi Marleen, Interessant voorbeeld van een dialect in Zimbabwe. Dit is ook gelijk een van de punten waar ik moeite mee heb bij Spivak. Ze gaat uit van een zeer selecte groep intelligente mensen. (een ander essay ging hier ook over). Het creeert inderdaad een ongelijkheid. Toch vraag ik me af hoe deze ongelijkheid kan [...]

  • Beste Britt, Ik vond het erg leuk om jouw essay te lezen omdat ik zelf het vak Wereldliteratuur nooit heb gevolgd..ik volg een minor literatuurwetenschappen en filmstudies maar ik doe een bachelor geschiedenis. Misschien om deze rede heb ik af en toe moeite met de manier waarop Spivak omgaat met taal en cultuur. Het klinkt [...]

  • What is future, after all, but structure of hopes and expectations ? Its residence is in the mind; it has no reality.(…)Citation

  • liespeeters commented on the blog post Emerson 1 year, 7 months ago

    Hoi Lara, Emerson heeft inderdaad interessante ideeen. Toch vraag ik me af in hoeverre het ideaal ”de eeuwige student die actief denkt, en dat niet louter voor de universiteit reserveert maar er zijn dagelijks leven mee invult” realistisch is voor exacte wetenschappen als wiskunde of natuurkunde. Dit is misschien niet alleen bij deze…[Read more]

  • Interessante analyse. Toch denk ik dat de wond op zijn achterste van groter belang is omdat juist het teken is van zijn eigen aapheid en van zijn ”aaprationaliteit’. Kafka zegt er ook over ‘Everything is perfectly open; there is nothing to hide. When it comes to a question of the truth, every great mind discards [...]

  • Hoi Clau, Erg interessant idee, de wetenschap als een puzzel. Volgens mij had de filosoof Thomas Kuhn ook zo’n een idee over de wetenschap. Hij zag het als puzzel-solving en de stukjes zouden in elkaar passen als men maar lang genoeg zocht.. maar wat een puzzel interessant maakte was niet de uitkomst maar juist de [...]

  • liespeeters commented on the blog post Kennis is macht 1 year, 7 months ago

    Hey Khnilka, Interessant essay. In jouw essay komt, wat we met colleges ook al hebben besproken, het idee van ”in Amerika zijn ze meer gericht op onderwijs en praktrijk’ naar voren. Is dit eigenlijk wel zo ?. Wat nou onderwijs en praktrijk…studenten wonen op een campus waar alles is wat ze nodig hebben. Amerikaanse studenten [...]

  • Beste Hannah, Net als Gerda en Maartje vind ik het interessant om deze universiteiten naast elkaar te zien. Het is wel zo dat (zoals Maartje ook al zegt) een redelijke ongelijke vergelijking maar zeker geen appels met peren. De verschillen in een universiteiten zie ik niet als een probleem maar eerder als een mogelijkheid om [...]

  • The difficulty in maintaing your own beliefs in the face of others (..)Keating, The dead poets society

  • Because it couldn’t have been long before it dawned on her that to continue to believe, like a youthful student, that it was the elderly teacher who was in charge did not accord with the facts.

    blz 20

  • In The idea of university beschrijft Karl Jaspers het ideaal dat een universiteit volgens hem zou moeten nastreven. De rol van de universiteit is volgens Jaspers het waarborgen van academische vrijheid. Daarnaast moet de universiteit streven naar eenheid van kennis en eenheid van onderzoek. Deze punten dragen bij aan het ideaal dat de universiteit in [...]

  • Load More